donderdag 28 mei

Goeie morgen ,

alweer donderdag , eigenlijk gaat het toch wel snel vind ik .
Morgen vrijdag, dan zet meester Lieven de taken klaar en het gesprek is dan om 11u15.
Ik wens jullie een stralend weekend !!
Het  is een verlengd weekend, want het is zondag het feest van Pinksteren, maandag pinkstermaandag.
Een extra vrije dag , dat betekent dat er maandag geen taken zijn.

juf Maddy

Hieronder de taken voor vandaag .

08.45 - 09.00 : LEZEN VAN DE KLASBLOG 

09.00 - 09.45 : TAAK 1  (TAAL of WISKUNDE )
TAAL : INOEFENEN WOORDPAKKET 27 Stappenblok p. 107-108-109-110
Lees zeer goed de oefeningen ! 
Eerst goed kijken en dan JUIST overschrijven !

* p. 107 oef 1 : Maak van elke zin een goede VRAAGZIN en ONDERSTREEP alle                                                  pakketwoorden.
                          Denk aan de hoofdletters en leestekens.
                          Voorbeeld : In de vijver zwemmen allerlei vissen .
                                 -> Zwemmen allerlei vissen in de vijver ? 

              oef. 2 : Vul de ei-brief aan .(zoek die op in je werkschrift spelling)

* p. 108 oef. 1 : Maak goede zinnen , vergeet de hoofdletters en leestekens niet.
                           Onderstreep alle ei en ij woorden .

              oef. 2 : Maak telkens 2 goede samenstellingen.

* p. 109 oef. 3 : Vervang door de juiste letters , schrijf de volledige woorden op .

              oef. 4 : Ontcijfer de woorden, schrijf dan enkel de woorden op. 

* p. 110 oef. 3 : Vul de juiste vorm van het werkwoord in .
      
              oef. 4 : MAG-opdracht
     

09.45 - 10.00 : TAFELDICTEE  
(eerst de oplossingen van dinsdag 26 mei :750 / 1000 / 231 / 750 / 400 // 108 /210 / 9 / 250 / q 3 r 3)

9 x 107 = ............                              110 : 10 = ..........
6 x 160 = ............                              864 : 8 = ............
4 x 250 = ............                              930 : 3 = ............
8 x 3 = .........                                       25 : 5 = ............
48 x 5 x 2 = ................                        19 : 7 = q ... r .....

10.00 - 10.30 : PAUZE 

10.30 - 11.15 : TAAK 2 ( WISKUNDE  of TAAL )
WISKUNDE : SPRONG 11 LES 141 HERHALING p. 25-26-27 (werkschrift D ) p. 28 NIET
*Dit is herhaling , maar lees steeds eerst zeer goed de opdracht zodat je weet wat je moet doen.
*Werk net en verzorgd, controleer je werk .
   -> cijferoefeningen los je op met potlood.

11.15 - 11.45 : WERO (vervolg) / LEESKWARTIER 

We gaan verder met : Zonnestraal 11 : "Achter de schermen van de ZOO "

(deze week enkel lezen van Zonnestraal 11 / nog geen opdrachten in het werkboekje)

We bekijken: 

 1. De verschillende beroepen van het park . 

2.  De verschillende manieren van voederen.
3.  De verschillende manieren van verzorgen.
4.  Het onderhoud van het park.
5.  Het nut van dierenparken.

Vandaag lees je heel aandachtig p. 10 - 11 - 12 - 13  

morgen vrijdag 29 mei lees je p. 14 - 15 - 16 
Af en toe stop je even met lezen en stel je jezelf een vraag:
-->Waarover gaat het stukje tekst?
-->Snap ik de inhoud van het stukje tekst?

--> Belangrijke woorden (sleutelwoorden ) duid je aan met fluostift.
-->Noteer moeilijke woorden die je niet begrijpt in je kladschrift. 

     * je kan uitleg vragen aan iemand, (ouders , broer , zus ....)

     * je kan de woorden opzoeken in een boek / internet ....

     * je kan uitleg vragen tijdens ons videogesprek.

11.45 -12.00 : LEESKWARTIER (eigen boek of boek /strip uit de boekenkast op Bingel)

                       of lezen in je Zonnestraal 11 (zie opdracht hierboven)

12.00 - 13.00 : LUNCH 

13.00 - 14.00 : VIDEOGESPREK  
Zorg dat alles klaarligt : werkschriften en schrijfgerief 

Woensdag 27 mei

Goeie morgen,

het is alweer woensdag , dit betekent dat er een pakket Bingeltaken klaarstaat.



Probeer deze tegen de middag te maken , dan kan je vanmiddag veel spelen .

juf Maddy

dinsdag 26 mei

Goeie morgen ,

Hieronder de taken voor vandaag .
En volg de stappen in de juiste volgorde.


juf Maddy

08.45 - 09.00 : LEZEN VAN DE KLASBLOG 

09.00 - 09.45 : TAAK 1  ( WISKUNDE of TAAL ) 

WISKUNDE : Sprong 11 les 137 Cijferen delen , werkschrift D p. 15-16-17 
                         We maken vandaag delingen waarbij het Honderdtal groter is dan de deler,
                         en het Honderdtal is niet deelbaar .

Hoe ga ik te werk ? 

1. Bekijk eerst dit filmpje .

2. Bekijk nu ook de uitleg van de oefeningen in je werkschrift (juf Maddy)
    Cijferen delen les 137 (H is niet deelbaar )

3. Maak nu de oefeningen in je werkschrift p.15-16-17
    ->schrijf de oefening met balpen
    -> los op met potlood.

09.45 - 10.00 : TAFELDICTEE 
(eerst de oplossingen van maandag 25 mei : 850 / 924 / 420 / 480 / 76 //  210 / 108 / 32 / 15 / q 8 r 7 )

25 x 30 = .....                                  756 : 7 = ......
50 x 20 = .....                                  840 : 2 : 2 = .........
7 x 33 = ......                                      36 : 4 = .........
10 x 75 = ......                                 500 : 2 = .......
80 x 5 = ......                                     27 : 8 = q ... r ....

10.00 - 10.30 : PAUZE

10.30 - 11.15 : TAAK 2 ( TAAL  of WISKUNDE  )
TAAL : Thema 9 Met paard en zwaard.
              -> Les 1 : Hoe word ik ridder ? 
Jammer dat we niet naar Gent konden gaan, want dan gingen we alles weten over ridders , kastelen, jonkvrouwen.....
Gelukkig kunnen we veel hierover lezen in ons TAALBOEK B p. 44-45-46

Hoe ga ik te werk ? 
1. Woordenschat : lees / bekijk eerst p. 44 in je TAALBOEK B Ridders en jonkvrouwen .
2. Bekijk volgende filmpjes van schooltv . (lukt het niet onmiddellijk , dan moet je de pagina 
    'opnieuw  laden '

    Ridders in dienst van de heer .

    Aanval op een kasteel 

    Het kasteel: overal op voorbereid

3. LEES nu in je TAALBOEK B p. 45-46 Les 1 Hoe word ik ridder ? 

Nu weet je ook al heel wat meer over ridders en kastelen .
We maken nog geen oefeningen vandaag in ons werkschrift .

11.15 - 11.45 : WERO (vervolg) / LEESKWARTIER 

We gaan verder met : Zonnestraal 11 : "Achter de schermen van de ZOO "

(deze week enkel lezen van Zonnestraal 11 / nog geen opdrachten in het werkboekje)

We bekijken: 

 1. De verschillende beroepen van het park . 

2.  De verschillende manieren van voederen.
3.  De verschillende manieren van verzorgen.
4.  Het onderhoud van het park.
5.  Het nut van dierenparken.

Vandaag lees je heel aandachtig p. 6-7- 8- 9
Af en toe stop je even met lezen en stel je jezelf een vraag:
-->Waarover gaat het stukje tekst?
-->Snap ik de inhoud van het stukje tekst?

--> Belangrijke woorden (sleutelwoorden ) duid je aan met fluostift.
-->Noteer moeilijke woorden die je niet begrijpt in je kladschrift. 

     * je kan uitleg vragen aan iemand, (ouders , broer , zus ....)

     * je kan de woorden opzoeken in een boek / internet ....

     * je kan uitleg vragen tijdens ons videogesprek.

11.45 -12.00 : LEESKWARTIER (eigen boek of boek /strip uit de boekenkast op Bingel)

                       of lezen in je Zonnestraal 11 (zie opdracht hierboven)

12.00 - 13.00 : LUNCH  

13.00 - 14.00 : VIDEOGESPREK 

We beginnen met rekenen, leg dus al je werkschrift klaar !

Maandag 25 mei

Goeie morgen lieve studentjes,

na een verlengd weekend kunnen we er weer tegen aan.
Ondertussen al 10 weken voorbij , we starten week 11 .
En wie weet,  is dit  dan ook onze laatste week van online lesgeven ??
Dinsdag 2 juni kunnen we misschien terug met zijn allen  naar de klas !
Het is nu nog wachten wat de Veiligheidsraad beslist en ook nog te zien of
de school het georganiseerd kan krijgen.
We moeten dus nog wat afwachten .....
Maar jullie zullen tijdig op de hoogte gebracht worden .
Ben je ook al wat nieuwsgierig ? Ik wel hoor !
Maar eerst nog deze week ons beste beentje voorzetten !!

Ik kreeg ook nog enkele brieven , leuk om te lezen .
Sommige vervelen zich af en toe , andere vinden het leuk om wat langer te kunnen slapen, veel te kunnen spelen.....op de trampoline, in het nieuwe zwembad, fietsen op een nieuwe fiets, je haar niet elke dag moeten wassen .......
We zullen elkaar veel te vertellen hebben.




juf Maddy

Hieronder de taken voor vandaag .

08.45 - 09.00 : LEZEN VAN DE KLASBLOG 

09.00 - 09.45 : TAAK 1  (TAAL of WISKUNDE )
TAAL : WOORDPAKKET 27  Werkschrift spelling p. 59-60  
We herhalen de  * tweeklank ei -> met de ei van trein.
                             * tweeklank ij -> met de ij van blij.

Hoe ga ik te werk ?
1. Beluister eerst het ei lied dat klaarstaat bij jouw Bingeltaken
2. Lees nu de woorden van WP 27 (kader bovenaan p. 59)
3. Duid de ei aan met geel  / ij met oranje 
4. Lees het kader onder de woorden 
    -> lees achteraan je werkschrift spellingweter 19  p. 88  (ei-lied en ei-brief van Saar)
                                                     en  spellingweter 20 p. 89 (ij van blij )
5. Maak nu de oefeningen .
    -> lees eerst de opdracht.
    -> eerst denken  en dan schrijven.
    -> werk en schrijf netjes !
    
Oef. 1 : Schrijf de woorden correct over.
Oef. 2 : Lees van boven naar beneden.
Oef. 3 : Zoek in elke slang het pakketwoord en schrijf op ( 1 woord maar van elke slang !!)
Oef. 4 : Rangschik in de juiste kolom: ei of ij.
Oef. 5 : Vul in met ei of ij .

09.45 - 10.00 : TAFELDICTEE 
(eerst de oplossingen van dinsdag 19 mei : 760 / 320 / 90 / 240 / 1000 // 92 / 60 / 60 / 71 / q 4 r2 )

5 x 85 x 2 = ............                                 630 : 3 = .........
3 x 308 = ...............                                  864 : 8 = ........
7 x 60 = .........                                             96 : 3 = .......
6 x 80 = ...........                                           75 : 5 = .......
4 x 19 = .......                                               79 : 9 = q ... r ....

10.00 - 10.30 : PAUZE  

10.30 - 11.15 : TAAK 2 ( WISKUNDE  of TAAL )
WISKUNDE : Sprong 11 les 136 :Delers en veelvouden , werkschrift D p.13-14  

Vorige week leerden we de DELERS zoeken van een getal,
vandaag leren we wat VEELVOUDEN zijn.
VEELVOUDEN  zijn de producten (uitkomsten van de maaltafels) van de tafels . 

-> de veelvouden van 2 (tellen met sprongen van 2 ) 0 , 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 , 22 ...
-> de veelvouden van 3 (tellen met sprongen van 3 ) 0, 3 , 6 , 6 , 9 , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 , 27 , 30 , 33.
-> de veelvouden van 4 (tellen met sprongen van 4 ) 0 , 4 , 8 , 12 , 16 , 20 , 24 , 28 , 32 , 36 , 40 , 44 ,.
-> ....

Hoe ga ik tewerk ?
1. Bekijk eerst deze les 

2. Bekijk nu de uitleg van de oefeningen (juf Maddy)
les 136 Veelvouden 


11.15 - 11.45 : WERO / LEESKWARTIER 

Nu de dierenparken terug open zijn , starten we met Zonnestraal 11 :

"Achter de schermen van de ZOO "
Misschien heb je ondertussen wel een bezoek gebracht aan een dierenpark ?

(deze week enkel lezen van Zonnestraal 11 / nog geen opdrachten in het werkboekje)

We bekijken in  dit Zonnestraal :

 1. De verschillende beroepen van het park . 

2.  De verschillende manieren van voederen.
3. De verschillende manieren van verzorgen.
4. Het onderhoud van het park.
5. Het nut van dierenparken.

Vandaag lees je heel aandachtig p. 2 - 3 - 4 - 5.
Af en toe stop je even met lezen en stel je jezelf een vraag:
-->Waarover gaat het stukje tekst?
-->Snap ik de inhoud van het stukje tekst?

--> Belangrijke woorden (sleutelwoorden ) duid je aan met fluostift.
-->Noteer moeilijke woorden die je niet begrijpt in je kladschrift. 

     * je kan uitleg vragen aan iemand, (ouders , broer , zus ....)

     * je kan de woorden opzoeken in een boek / internet ....

     * je kan uitleg vragen tijdens ons videogesprek.

11.45 -12.00 : LEESKWARTIER (eigen boek of boek /strip uit de boekenkast op Bingel)

                       of lezen in je Zonnestraal 11 (zie opdracht hierboven)

12.00 : Middag , smakelijk !

Morgen om 13 uur horen we elkaar !

Tot morgen !

Zorg dat alles klaar ligt :))

Woensdag 20 mei

Dag jongens👦 en meisjes👧,

zoals gezegd wordt de woensdag vanaf vandaag een beetje anders ingevuld .
Jullie krijgen voortaan op woensdag een pakket Bingeltaken :
 wat afwisseling van wiskunde, taal en spelling.
Zo oefenen we verder in wat we geleerd hebben en kan ik ook zien wat goed gaat maar ook wat nog niet zo goed lukt.
Deze taken moeten gemaakt worden tegen 12 u 's middags.
En dan om 12 u verlengd WEEKEND !!
Geniet ervan ,want het zal stralend weer zijn !!☀☀☀

Ik kreeg al 4 brieven in de brievenbus !!
Leuk hoor , ik ben heel benieuwd wat jullie te vertellen hebben .
Ook kreeg ik een mooie kleurprent van Anahi , Jefke 🐶ziet er prachtig uit !

juf Maddy


 

Via deze link kan je een filmpje van de opvang bekijken, er zijn enkele kinderen van de klas te zien die druk aan het werk zijn !

opvang L 3 - L 4 - L 5

Dinsdag 19 mei

Hallo allemaal,

de taken voor vandaag staan klaar .
Eerst alles zeer goed lezen en dan kan je aan de slag !
Het gaat goed vooruit :))

juf Maddy


De taken voor vandaag zijn :

08.45 - 09.00  : LEZEN VAN DE KLASBLOG 

09.00 - 09.45  : TAAK 1 (TAAL of WISKUNDE )
TAAL : Thema 8 les 8 Nadenken over zinnen (dit is een herhalingsles )
               Werkschrift Tijd voor Taal B p. 48-49-50. 

Hoe ga ik te werk ? 
1. BEKIJK eerst de opgenomen les .

Thema 8 les 8 Nadenken over zinnen


2. MAAK nu pas de oefeningen , lees eerst goed de opdrachten zodat je weet wat je moet doen.
    Eerst ook nadenken en dan pas schrijven, zo kan je veel netter werken.


09.45 - 10.00 : TAFELDICTEE 
(eerst de oplossingen van maandag 18 mei : 630 / 540 / 0 / 900 / 672 // 17 / 60 / 20 / 90 / q 5 r 2)

20 x 38 = .....                                            184 : 2 = ......
40 x 4 x 2 = .........                                    360 : 6 = ......
5 x 18 = .....                                              300 : 5 = ......
2 x 2 x 60 = ........                                     710 : 10 = .....
4 x 250 =                                                     56 : 9 = q ... r ....

10.00 - 10.30 : PAUZE 

10.30 - 11.15  : TAAK 2 (WISKUNDE of  TAAL )
WISKUNDE : Sprong 12 les 145 Hoofdrekenen tot 1000 herhaling , enkel p. 32 oefening 1 !
Maak volgende delingen, sommige oefeningen weet je zo uit het hoofd, 
andere oefeningen schrijf je best uit met tussenstappen .
Het quotiënt (uitkomst van de deling) kleur je telkens in het rooster , zo weet je hoeveel punten 
Jantje heeft.

11.15 - 11.45 : WERO (zie opdracht bij gisteren )
Verder werken in je boekje : "Hoe groen is jouw gemeente " 

11.45 - 12.00 : LEESKWARTIER (eigen boek of boek/strip uit de boekenkast op Bingel)

12.00 - 13.00 : LUNCH Smakelijk !

13.00 - 14.00 : VIDEOGESPREK 
Zorg dat alles klaarligt !

Maandag 18 mei

Goeie morgen allemaal,

We starten de dag met de verjaardag van Alany !   Alany is jarig en mag 9 kaarsjes uitblazen !
 Een gelukkige , zonnige , stralende.... verjaardag !!! xxx

Minder leuk is dat we vandaag  niet naar Gent kunnen :((
We gingen dus vandaag vertrekken tot woensdag , maar helaas, Corona heeft daar anders over beslist.
Maar uitstel is geen afstel, komt goed !!

Deze week een korte week want donderdag is het Hemelvaart , het is een verlengd weekend .(donderdag en vrijdag geen taken !)

Veel werkplezier,
juf Maddy

De taken voor vandaag zijn :

08.45 - 09.00  : LEZEN VAN DE KLASBLOG 

09.00 - 09.45  : TAAK 1 (TAAL of WISKUNDE )
TAAL : Thema 8 les 5 verkleinwoorden (-je , -tje , -pje , -etje )  
-> Taalboek B (boek met de dikke kaft ) p. 37 / 38 /39 /40 /41 /42 /43
-> Werkschrift Tijd voor Taal B p. 41 / 42 /43 

Vandaag geen woordpakket want het is een korte week.
We herhalen in deze les verkleinwoorden op - je ,- tje, - pje, - etje.

Hoe ga ik te werk ? 
1. EERST LEES je het lesje p. 37 in je Taalboek B (boek met de harde kaft )
    In deze les merk je heel wat verkleinwoorden op .
2. DAARNA LEES je 2 teksten (A en B tekst ofwel B en C tekst )
3. MAAK nu de oefeningen in je werkschrift , LEES natuurlijk goed de opdrachten !
    -> je maakt 2 taken MOET  (p. 41 en p. 42 of  p. 42 en p. 43 of  p. 41 en p. 43 )
    -> je mag ze ook alle 3 maken, maar dat moet niet.


09.45 - 10.00 : TAFELDICTEE 
(eerst de oplossingen van donderdag 14 mei : 105 / 960 / 240 / 24 / 90 // 21 / 110 / 109 / 5 / q 3 r 5)

9 x 70 = .....                    34 : 2 = ......
3 x 3 x 60 = ........         180 : 3 = ......
18 x 0 x 20 = .......        200 : 10 = .....
30 x 30 = ....                 810 : 9 = .....
6 x 112 = .....                   32 : 6 = q .. r ...

10.00 - 10.30 : PAUZE 

10.30 - 11.15  : TAAK 2 (WISKUNDE of  TAAL )
WISKUNDE : Sprong 11 les 133 Delers , werkschrift D p. 7-8 

Even herhalen : 
- we kennen 4 bewerkingen : 
   een optelling, een aftrekking, een vermenigvuldiging en een deling.
-  voorbeeld van een deling -> 15 : 3 = 5 ,
    het deeltal is 15 ,  de deler is 3 ,  het quotiënt is 5.

Vandaag gaan we leren  of een getal deelbaar is of niet .
- een getal is deelbaar als de rest 0 is
- een getal is niet deelbaar als er rest is .
->  we leren de delers zoeken van een getal .

Bekijk  volgend filmpje van Xnapda ( enkel kijken  tot 3.44 !)
 NIET verder , dit moeten wij nog niet kunnen)

delers  (filmpje)

Bekijk nu de opgenomen les , misschien nog een 2de keer, .....

les 133 delers (filmpje)

Goed bekeken en beluisterd ?? 
 -> Dan kan je beginnen aan de oefeningen p. 7 en 8
 -> LEES steeds eerst goed de opdracht zodat je weet wat je moet doen !


11.15 - 11.45 : WERO 
Eerst de oplossingen van het werkblad van donderdag : 
mijn gemeente in de provincie West-Vlaanderen.
Wie zijn onze buren ? 

*Ten noorden van de gemeente Oostkamp ligt Brugge.
* Ten oosten van de gemeente  Oostkamp ligt  Beernem.
* Ten zuiden van de gemeente Oostkamp ligt Wingene.
* Ten westen van de gemeente Oostkamp ligt Zedelgem .

Vorige week kreeg je als opdracht om te onderzoeken welk landschap onze schoolomgeving is .
Als je het werkblad over landschappen goed hebt gelezen  , dan kwam je wellicht tot het besluit dat we ons bevinden in een 
'landelijk landschap '.
We hebben dus het geluk dat er heel wat natuur (groen ) is  .



Vandaag en morgen maak je dit werkboekje :
" Hoe groen is jouw gemeente?"

 Beluister ook eens het pas verschenen liedje over Ruddervoorde.
                                          Bekijk ook de beelden, zo kan je echt wel zien dat Ruddervoorde een
                                          groene, landelijke gemeente is .

11.45 - 12.00 : LEESKWARTIER (eigen boek of strip/boek uit de boekenkast op Bingel)

12.00 :  LUNCH 

We horen elkaar morgen om 13 uur !
Zorg dat je alle werkschriften bij de hand hebt, ook schrijfgerief .